【專欄】黨紀學習教育 |總書記從五方面闡述進一步健全全面從嚴治黨體系

  6月27日，習近平總書記在主持中共中央政治局第十五次集體學習時強調(diào)，要“進一步健全要素齊全、功能完備、科學規(guī)范、運行高效的全面從嚴治黨體系”。

  黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨，構(gòu)建起全面從嚴治黨體系，開辟了百年大黨自我革命新境界。為不斷把新時代黨的建設新的偉大工程推向前進，黨的二十大首次提出“健全全面從嚴治黨體系”的重大舉措。這次中央政治局集體學習，在深刻分析新征程上黨面臨的風險挑戰(zhàn)的基礎上，又明確提出“進一步健全全面從嚴治黨體系”。

  新時代黨的建設是一項系統(tǒng)工程。從“構(gòu)建全面從嚴治黨體系”到“健全全面從嚴治黨體系”，再到“進一步健全全面從嚴治黨體系”，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央與時俱進管黨治黨的系統(tǒng)思維、科學方法。

  如何進一步健全全面從嚴治黨體系？習近平總書記從五方面作出闡述。

  ——健全上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系。

  對于組織的重要性，習近平總書記曾作過生動的比喻：“一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織是不能干事、也干不成事的。如果黨組織像個大車店、大賣場一樣，想來就來，想走就走，那還能有什么核心力量？”

  一個擁有500多萬個基層組織、9800多萬名黨員的大黨，只有黨的各級組織都健全、都過硬，形成上下貫通、執(zhí)行有力的嚴密組織體系，黨的領導才能“如身使臂，如臂使指”。

  此次集體學習，習近平總書記聚焦“上下貫通、執(zhí)行有力”這個目標，對健全組織體系提出全方位要求，既有鮮明的指導思想，也有具體的方式方法。

  ——健全固本培元、凝心鑄魂的教育體系。

  堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗。

  進入新時代，一系列黨內(nèi)集中教育和經(jīng)常性教育接續(xù)開展、層層推進，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終，持續(xù)深化理論武裝。

  此次集體學習，從抓好思想建設這個基礎，到堅持經(jīng)常性教育和集中性教育、理論武裝和實踐運用、強黨性和增本領相結(jié)合，再到抓好正在開展的黨紀學習教育，習近平總書記作出深刻闡釋、提出明確要求。

  ——健全精準發(fā)力、標本兼治的監(jiān)管體系。

  我們黨全面領導、長期執(zhí)政，面臨的最大挑戰(zhàn)是對權力的監(jiān)督。

  此次集體學習，習近平總書記圍繞健全監(jiān)管體系，突出強調(diào)“四個機制”——黨員管理機制、從嚴管理監(jiān)督干部機制、正風肅紀常態(tài)化機制和一體推進不敢腐、不能腐、不想腐工作機制；“一個體系”——黨統(tǒng)一領導、全面覆蓋、權威高效的監(jiān)督體系；“四個重點”——政治監(jiān)督、領導班子特別是“一把手”監(jiān)督、“三重一大”事項監(jiān)督以及權力集中、資金密集、資源富集等重點領域的監(jiān)督，體現(xiàn)了“精準發(fā)力、標本兼治”的目標要求。

  ——健全科學完備、有效管用的制度體系。

  制度是關系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題。

  此次集體學習，圍繞健全制度體系，習近平總書記從兩方面作出明確要求：一方面，聚焦加強系統(tǒng)集成，強調(diào)“使制度建設與管黨治黨需要相適應、與黨的各項建設相配套，全方位織密制度的籠子”；另一方面則聚焦“改革”這個關鍵詞，強調(diào)深化黨內(nèi)法規(guī)制度建設改革，“及時將好經(jīng)驗好做法上升為制度”。

  ——健全主體明確、要求清晰的責任體系。

  強化責任，方能有力擔當。

  此次集體學習，對黨委（黨組）全面從嚴治黨主體責任、各級紀委的監(jiān)督責任、黨委（黨組）書記第一責任人責任、領導班子成員的管黨治黨責任，以及黨員、干部的具體責任，習近平總書記都提出了明確要求。

  中國共產(chǎn)黨即將迎來103周年誕辰。不同于百余年前的家國飄零、山河破碎，今天的我們，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，同時必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。

  正如習近平總書記深刻指出：“全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上?！?